Математика (мать ее!!!)

Господа, это просто пиздец пиздецкий! Третий час пытаюсь сыну разжевать задачу по математике.

"Женя живет в двенадцатиэтажном доме в квартире №229. В каком подъезде и этаже он живет, если в его доме на каждом этаже находится по 3 квартире?"

Я ее решила ему двумя способами, правильный ответ 7 подъезд, 5 этаж. Мы уже рисовали и воочию представляли этот грёбаный дом. Не понимает. Смотрит, как баран на новые ворота. Плачет. Мычит. Не понимает, как записывать. Я щас рассудка нахер лишусь с этой математикой!

А что ты думала ? Сейчас вообще программы безумные в школе. Задачи дебильные. Образование - просто ужас....Все по типу американского...

(KissLover @ 22.11.2013 - время: 20:51)
А что ты думала ? Сейчас вообще программы безумные в школе. Задачи дебильные. Образование - просто ужас....Все по типу американского...
задача нормальная....
просто, может пора спать, а?
утро вечера мудреннее и всё такое....

Нет, ну сейчас-то уже пошёл спать. Но утром первым уроком ОНА. Пришла новая учительница и навлепляла детям двойки. Они материал не усваивали, у старой учительницы "не было достаточного педагогического опыта" и всё, что она им первую четверть объясняла, они не поняли. Ну как вот так можно с пятиклашками? Уродство блин...

Отдайте его на рисование

(darksly @ 22.11.2013 - время: 23:14)
Отдайте его на рисование
Я сейчас вашу логику не совсем поняла.... Как это поможет ребенку понимать математику и научит решать задачи?

Попробуйте так: каждый подъезд- отдельный домик.
В нем 12*3=36 квартир.
Теперь делим № квартиры (229) на количество квартир в одним домике- 229 на 36. Получается шесть целых домиков +13 квартир.
Значит -в седьмом доме. Потом 13 делим на 3- получим 4 целых и единичку в осттке. Значит - на 5

(alexalex83 @ 22.11.2013 - время: 23:35)
Попробуйте так: каждый подъезд- отдельный домик.
В нем 12*3=36 квартир.
Теперь делим № квартиры (229) на количество квартир в одним домике- 229 на 36. Получается шесть целых домиков +13 квартир.
Значит -в седьмом доме. Потом 13 делим на 3- получим 4 целых и единичку в осттке. Значит - на 5
Это один из двух способов, которыми решили задачу. Второй способ - найти ближайшее число, которое без остатка делится на 36 (квартир в подъезде) = 252 - это номер последней квартиры в седьмом подъезде. От нее отнимаем 229 (номер искомой квартиры), получаем 23 (на сколько квартир надо "спуститься"). 23 делим на 3 (количество квартир на этаже) получаем 7 - с 12-го этажа вниз надо спуститься на 7 этажей, то есть на 5 этаж.

Вот, кстати, он чего не понимает, так это "единичку в остатке" - почему она обозначает, что на следующем этаже :)))

А первые этажи у вас в окружающем мире - жилые? Или магазины.
Может, нынешние дети этажи начиная со второго считают. Как в немецком языке.
Может, в этом загвоздка?

(Lahme @ 23.11.2013 - время: 00:05)
А первые этажи у вас в окружающем мире - жилые? Или магазины.
Может, нынешние дети этажи начиная со второго считают. Как в немецком языке.
Может, в этом загвоздка?
Нет, он принцип не понимает. Этажи у нас жилые в городе, считает он с первого - проблема не в этом.
Сначала не мог понять уравнения с Х (где Х равняется какому-то числу). Сейчас вроде объяснили с папой на пару - вроде понял.
Теперь это деление с остатком. Я объясняю ,что остаток - по сути та же сдача. На деньгах понимает, а изменяются условия задачи - и капец, тупить начинает. Как это, четвёртый этаж с остатком - это на самом деле пятый этаж? Вот о чём...

(KissLover @ 22.11.2013 - время: 20:51)
А что ты думала ? Сейчас вообще программы безумные в школе. Задачи дебильные. Образование - просто ужас....Все по типу американского...
если как ты говоришь задачки американские...
то, и решать надо по американскому методу...
к примеру, у них в счтолбик как у нас не умножают...
да и деление по-другому выглядит...

(alexalex83 @ 22.11.2013 - время: 21:35)
Попробуйте так: каждый подъезд- отдельный домик.
В нем 12*3=36 квартир.
Теперь делим № квартиры (229) на количество квартир в одним домике- 229 на 36. Получается шесть целых домиков +13 квартир.
Значит -в седьмом доме. Потом 13 делим на 3- получим 4 целых и единичку в осттке. Значит - на 5
Не правильно...
чтобы он лучше понял, надо делать вторую часть по-другому...
то есть, не делить, а прибавлять, нестандартно как-то...
1) 12*3-36...
2) 36+36=72+36=108+36=144+36=180+36=216
то есть 72, 108 и тэдэ это сумма квартир по подъездам...
и у нас 6 подъездов полных с 216 квартирами...
а нужной кватиры пока нет...
значит считаем 7-й подъезд, но уже поэтажно...
3)216+3=219+3=222+3=225+8=228+1...
то есть 4 этажа полных...
и первая квартира 5-го этажа и есть нужная квартира...


дольше, но думаю для него понятнее это...

Да уж, никогда не любил математику

(Angelofdown @ 22.11.2013 - время: 23:34)
Я щас рассудка нахер лишусь с этой математикой!
И это ещё не самое сложное.

Терпение и труд, терпение и труд. Объяснять, объяснять и ещё раз объяснять.

У меня с математикой был полный порядок (надеюсь, что он и остался до сих пор), а вот с русским - полный провал ((( И, самое печальное, ничто не помогало улучшить эту ситуацию в период обучения в школе. Фактически по Русскому языку и Литературе в аттестате должны были стоять тройки, но благодаря хорошим людям там стоят четверки, спасибо им огромное.

ты вот это не ему даже а себе объясни)



ахинея же полная) а что не понял - разумеется мама виновата не так объяснять надо))
во первых надо проще объяснять не по умному) а во вторых надо учитывать что как мы учились и как сейчас учат это огромная разница) так что...

Я все на пальцах объясняю, куда уж проще...

очень интересно